托班户外小游戏大全_托班户外小游戏大全简单

托班户外小游戏大全_托班户外小游戏大全简单

       现在我来为大家分享一下关于托班户外小游戏大全的问题，希望我的解答能够帮助到大家。有关于托班户外小游戏大全的问题，我们开始谈谈吧。

1.小托班户外活动有哪些

2.小班户外活动有哪些

3.幼儿园的户外体育活动游戏有哪些

4.托班户外游戏教案

小托班户外活动有哪些

        小托班户外活动有哪些

       　引导语：小托班户外活动有哪些？下面是我为大家精心整理的关于小托班户外活动大全，欢迎阅读！

        1、棋类游戏

       　（1）材料：玉米粒。及时贴、吹塑板、豆子、石子、桃（杏）核、

       　（2）玩法：在《民间游戏》书上。

        2、 跳房子 （锻炼孩子双、单脚弹跳能力）

       　（1）材料：水管、及时贴、松紧带、沙包。

       　（2）玩法：幼儿在水管组成的 房子里逐格双脚跳跃或单脚跳跃，遇到沙包时，捡起来，继续跳，直至终点。

        3、跳豆腐

       　（1）材料：废旧纸箱或KT板、木棍、及时贴、卡纸、乒乓球

       　（2）玩法：在格子中双脚跳跃或单脚跳跃，跳完格子后将乒乓球投在小熊口中，看谁投得准。

        4、跳五星

       　（1）材料：废旧塑料条、彩龙、可乐瓶、颜料、稻草圈。

       　（2）玩法：六位小朋友拍手唱歌曲，边唱歌曲边绕五角星跑跳，等老师喊停后，各自抢占一个角，抢着的套圈，抢不找的等待下一轮游戏。

        5、跨栏

       　（1）材料：八宝粥筒、木棍、沙包

       　（2）玩法：让小朋友跨越栏杆跳到终点捡起沙包往回跑，看谁跨得又好有快。

        6、跳跳棋

       　（1）材料：泡沫、纸箱、松紧带

       　（2）玩法：每个小朋友掷两次骰子，然后迅速算出相加的得数，得数是几就走到棋盘中相应的`数字上。

7、数字游戏 （巩固中班幼儿对数字1－10得认识）

       　（1）材料：轮胎、呼啦圈、彩龙、松紧带

       　（2）玩法：单双脚跳，一幼儿喊数字，其余幼儿跳数字，先直跳1、2、3、4、5，再倒跳6、7、8、9、10。

        8、绕障碍物拍球

       　（1）材料：饮料瓶、颜料、体操棒、皮球。

       　（2）玩法：幼儿分两组，绕障碍物（饮料瓶）拍球，用时少者为胜。

        9、套圈

       　（1）材料：饮料瓶、颜料、彩龙、柳条、旧呼啦圈。

       　（2）玩法：圈内6人套圈，圈外6人数圈，投得多的为胜。

        10、蚕宝宝找桑叶

       　（1）材料：弓形门、沙网、棉垫、卡纸制作的桑叶。

       　（2）玩法：幼儿爬过弓形门，捡到桑叶，在爬回起点，把桑叶放在纸盒里。

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小班户外活动有哪些

       关于小班户外游戏玩法有以下回答：

1.幼儿园小班户外体育游戏：吹泡泡。

       讲解游戏规则：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。

2.幼儿园小班户外体育游戏：乌龟爬啊爬。

       运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。

3.幼儿园小班户外体育游戏：切西瓜。

       幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌，与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。

4.小班游戏：豆宝宝搬家。

       老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好,说：小豆豆要搬家,请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里？幼儿回答完,老师说：'咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好？

       老师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口一定要朝上,否则豆豆就撒出来了,边说边给幼儿示范。老师提示说：要是撒了就小心拣起来再向前走。幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点,重复前边的动作。

幼儿园的户外体育活动游戏有哪些

       问题一：幼儿园户外活动游戏有哪些 幼儿园中班体育游戏：连体人

        有益的学习经验：

        学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。

        准备：报纸若干张。平衡木两个。

        活动与指导：

        1．请幼儿自选伙伴，两人一组。

        2．交待游戏玩法并示范给幼儿看。

        玩法：

        将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。

        3．幼儿游戏。

        4．游戏结束，教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结，强调协作。

        中班体育游戏：两人三足

        活动目标：

        1、学习游戏“两人三足”，体验与同伴按节奏同步前进。

        2、体验齐心协力合作带来的快乐。

        玩法：

        中班体育游戏：蚂蚁排队走

        一、活动目标：

        1．练习排队齐步走。

        2．通过互相配合，协作完成游戏

        二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子

        三、活动过程：

        1．请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）

        2．请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

        3．设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快

        游戏：荷花荷花几时开

        活动目标：

        1、感受与同伴合作，共同游戏的乐趣。

        2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。

        玩法：幼儿围成一个大圆圈，请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”，圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走，当念到“六月荷花朵朵开”时，圈上幼儿做开花动作后四散跑开，而圈内的“荷花”就跑去抓住，抓到幼儿就算获胜。

        游戏：老狼老狼几点了

        活动目标：

        1、锻炼幼儿听辨信号的能力。

        2、激发幼儿对体育游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣。

        游戏的方法：让幼儿认识老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老师当老狼，在小兔子的家的前面。游戏开始时，幼儿与老狼一同往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了?” 然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向家里跑,老狼转身就追,但不得过小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的为失败者，要送到老狼的家，等一会游戏再次开始时要小兔子去救他，玩过几次,可另选出一人当老狼,游戏重新开始。

        游戏：丢沙包

        活动目标：

        1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。

        2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。

        游戏方法：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量）接沙包可以分单手或双手，单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同，此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后，可以“保命”或“点地”。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出。

        游戏：跳圈

        活动目标：

        1、发展学生的跳跃能力。

        2、激发幼儿的体育活动兴趣，培养学生的创新精神。

        游戏方法：在空地上画上一个两个一个两个……圈圈，幼儿有次序的进行跳圈活动，从圈头跳到圈尾，跑回原地拍一下下一位小朋友的手，接着游戏，直到一排小朋友全部轮一次，游戏结束。游戏可根据幼儿活动情况进行数次。

        小兔找山洞

        目标：锻炼幼儿的反应能力和速度。

        玩法：一个幼儿当大灰狼，一个幼儿当逃跑的小兔，其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞（手牵手举过头顶），另一部分幼儿当......>>

        问题二：小班幼儿户外活动有哪些 1、棋类游戏

        （1）材料：玉米粒。及时贴、吹塑板、豆子、石子、桃（杏）核、

        （2）玩法：在《民间游戏》书上。

        2、 跳房子 （锻炼孩子双、单脚弹跳能力）

        （1）材料：水管、及时贴、松紧带、沙包。

        （2）玩法：幼儿在水管组成的 房子里逐格双脚跳跃或单脚跳跃，遇到沙包时，捡起来，继续跳，直至终点。

        3、跳豆腐

        （1）材料：废旧纸箱或KT板、木棍、及时贴、卡纸、乒乓球

        （2）玩法：在格子中双脚跳跃或单脚跳跃，跳完格子后将乒乓球投在小熊口中，看谁投得准。

        4、跳五星

        （1）材料：废旧塑料条、彩龙、可乐瓶、颜料、稻草圈。

        （2）玩法：六位小朋友拍手唱歌曲，边唱歌曲边绕五角星跑跳，等老师喊停后，各自抢占一个角，抢着的套圈，抢不找的等待下一轮游戏。

        5、跨栏

        （1）材料：八宝粥筒、木棍、沙包

        （2）玩法：让小朋友跨越栏杆跳到终点捡起沙包往回跑，看谁跨得又好有快。

        6、跳跳棋

        （1）材料：泡沫、纸箱、松紧带

        （2）玩法：每个小朋友掷两次骰子，然后迅速算出相加的得数，得数是几就走到棋盘中相应的数字上。

        7、数字游戏 （巩固中班幼儿对数字1－10得认识）

        （1）材料：轮胎、呼啦圈、彩龙、松紧带

        （2）玩法：单双脚跳，一幼儿喊数字，其余幼儿跳数字，先直跳1、2、3、4、5，再倒跳6、7、8、9、10。

        8、绕障碍物拍球

        （1）材料：饮料瓶、颜料、体操棒、皮球。

        （2）玩法：幼儿分两组，绕障碍亥（饮料瓶）拍球，用时少者为胜。

        9、套圈

        （1）材料：饮料瓶、颜料、彩龙、柳条、旧呼啦圈。

        （2）玩法：圈内6人套圈，圈外6人数圈，投得多的为胜。

        10、蚕宝宝找桑叶

        （1）材料：弓形门、沙网、棉垫、卡纸制作的桑叶。

        （2）玩法：幼儿爬过弓形门，捡到桑叶，在爬回起点，把桑叶放在纸盒里。

        问题三：适合中小班的户外活动有哪些？ 10分 户外做些游戏

        问题四：幼儿园小班的室外游戏都有什么啊 一，拉小猪走

        目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。

        准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。

        玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下（进猪圈），扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依次进行。

        规则：“小猪”必须蹲着走，不能站起来

        二，赶猪入栏

        目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。

        准备：小凳6~8根，木棍2根，皮球2个。

        场地布置如图：

        玩法：全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端。一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。听到口令后，由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球（猪）向前击波滚动，使球（猪）依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。游戏继续进行，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后，速度快者获胜。

        规则：

        （1）球必须依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者，必须重新使球滚过。

        （2）不准用脚踢球。

        教师可根据幼儿的年龄，选择适当距离及球的重量、大小，并告知幼儿拨球力量要适当。

        三，小小守门员

        目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。

        准备：甲队每人一个球

        玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米。甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚（如图）。

        游戏开始，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截（用手接球或用脚挡球，踢回）。射门成功（球过乙队防线），一个球得一分，教师记下总分。然后甲、乙两队互换位置，交换射球，守门。射进球多的队获胜。

        规则：

        （1）射门时必须站在线外，只能用脚踢，不能用手扔。

        （2）可以直线或斜线射门，但必须设在有效范围内，即两端守门员的外侧脚之内。

        （3）守门员不得离开守门去去堵截。

        可根据幼儿年龄活动做基础，适当缩短或延长射门距离。

        四，对碰球目的：培养幼儿的目测能力，锻炼幼儿的手臂肌肉。

        准备：皮球若干个。

        场地布置如下：

        玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。听教师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。

        此游戏也可以在桌子上进行，幼儿各站一角，方法同上。

        一：没有鼻子的大象

        目的：　　通过游戏培养幼儿的幽默感，并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。

        玩法：

        一半幼儿围成一个圆圈，另一半幼儿扮演小猪站圈内。

        ①―②小节，在圆圈上幼儿边唱边拍手（一拍一下）。扮演小猪的幼儿身体向前倾，两臂屈时，两手按在耳朵上，做大耳朵状，一拍走一步。

        ③―④小节，“小猪”边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状，做很胖的样子。圆圈上幼儿动作不变。

        ⑤―⑥小节，“小猪”动作同①―②小节，圈圈上幼儿动作不变。

        ⑦―⑧小节，“小猪”在原地上左手叉腰，右手伸食指在右侧点一下。圆圈上幼儿动作不变。

        ⑨―⑩小节，“小猪”边拍手边走，寻找一个圆圈上的幼儿。

        二，五指歌

        目的：练习手指的灵活性，培养幼儿的节奏感，发挥幼儿的创造性。

        玩法：全班幼儿围成圆圈，请一名幼儿扮演小猎手，随着歌词做动作，其他幼儿双手随歌词节奏，逐一伸屈。⑦――......>>

        问题五：适合幼儿园小班的户外游戏有哪些 活动名称 丢沙包 活动目标：1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。 2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。 活动过程：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量）接沙包可以分单手或双手，单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同，此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后，可以“保命”或“点地”。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出。 小兔找山洞 活动目标：锻炼幼儿的反应能力和速度 活动过程：个幼儿当大灰狼，一个幼儿当逃跑的小兔，其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞（手牵手举过头顶），另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔，每个山洞只能躲一只兔子。游戏开始，大灰狼去追那只在外面的兔子，小兔赶紧跑，去找一个山洞躲起来，当钻进洞时，原先在洞里的小兔赶紧逃出来去找另一个洞，游戏继续。如果被抓住了大灰狼与小兔互换角色继续。

        问题六：幼儿园 小班 体育游戏有哪些 答--幼儿园的孩子小班3周岁，3周岁的孩子喜欢蹦跳玩耍，对什么都新鲜，阿姨就让孩子玩玩具，看，听童谣歌曲。中班 的孩子4周岁自理的能力有了，知道坐着看书了，阿姨就要给孩子听童谣故事了，做做手工了，画画太阳了。

        问题七：小小班亲子户外活动有哪些好玩的游戏 幼儿园小班体育游戏：图形匹配

        幼儿园小班体育活动：小刺猬背果子

        幼儿园小班新年游戏活动：放鞭炮

        幼儿园小班体育游戏：小猴击鼓

        幼儿园小班游戏：捉老鼠

        幼儿园小班体育游戏DD兔宝宝真能干

        幼儿园小班体育游戏DD交通警察

        幼儿园小班体育游戏DD抢小花

        幼儿园小班体育游戏：龟兔接力

        幼儿园小班体育游戏：传帽子

        幼儿园小班体育游戏：刺猬宝宝搬果子

        幼儿园小班体育游戏：小手帕不见了

        幼儿园小班上海民间游戏:骑铁马(跑跳动作)

        幼儿园小班体育游戏：红格子、绿格子

        幼儿园小班体育游戏：猫和老鼠

        幼儿园小班体育游戏：小动物找家

        幼儿园小班体育游戏D小蚂蚁运粮

        幼儿园小班游戏教案:老猫睡觉醒不了

        幼儿园小班体育游戏DD捉老鼠

        幼儿园小班体育游戏：拔草

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托班户外游戏教案

       幼儿园体育活动：小刺猬背果子

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       幼儿园体育游戏 捉老鼠

       幼儿园体育游戏：拔草

        2023托班户外游戏教案5篇

        托班户外活动的开展是为了促使幼儿们进行体育锻炼，提高身体素质。那么托班户外游戏教案怎么写呢？下面是我给大家整理的托班户外游戏教案，欢迎大家查阅。

       

托班户外游戏教案（精选篇1）

        活动准备：

        手脚协调脚踏车、滑板车。

        目标：

        1.熟悉各类车的的基本玩法。

        2.培养孩子的手脚协调能力，控制和灵活能力。

        3.增进孩子的动作协调与发展，加强平衡感的锻炼。

        4.让腿部肌肉更加结实有力。

        5.促进全身血液循环，增强体质，提高幼儿免疫力。

        第一阶段：

        幼儿玩手脚协调脚踏车，能通过手脚的共同合作来骑小车，并在车上保持平衡，通过对脚踏车的熟悉，逐步锻炼幼儿的控制和灵活能力。

        听指令做动作：

        幼儿能够通过指令进行简单的骑车动作，如：向前进、后退、快、慢等的训练

        看谁骑得快：

        分成两组，每次两名幼儿比赛，看谁骑的又快又好，先到终点者获胜。

        分组竞赛形式

        游戏以接力形式进行，幼儿分成两组，每次两名幼儿比赛，游戏开始，幼儿骑脚踏车，从起点骑到终点再按原路返回，换下一位小朋友，哪一组小朋友先全部骑完者获胜。

        第二阶段：玩滑板车（学习滑板车的基本操作方法）

        第三阶段：设障碍物，增加滑板车玩法的难度。

托班户外游戏教案（精选篇2）

        活动目标：

        1、经过尝试探究废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创新精神。

        2、引导幼儿在活动中感受合作的乐趣，体验成功的喜悦。

        3、培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合运动力和创造力。

        活动准备：

        报纸、纸棒若干、各种颜色的彩水、拓印用的宣纸，成品范画。

        活动过程：

        一、开始部分：

        1、出示报纸：“小朋友们，今日教师给你们带来了一件神奇的礼物，请小朋友们闭上眼睛，猜一猜，我给大家带来了什么?

        2、提问：“小朋友，你们明白报纸的用处吗?想一想报纸还能干什么?”让幼儿自由回答，教师引导演示，报纸的玩法。

        二、活动展开：

        1、斯纸玩：

        “小朋友想一想，报纸除了刚才的这些玩法，还能够怎样玩?”（斯纸）引导幼儿边斯边说“斯斯斯，变变变，报纸变成”

        2、报纸团成团玩：“我们把报纸团起来，看报纸变成了什么?”（纸球）“纸球能够怎样玩?”我们用纸球作出美丽的画。

        出示完成好的“拓印画”，让幼儿自由拓印，介绍自我的作品。

        3、把报纸卷起来玩：我此刻把这张神奇的报纸卷了起来，报纸变成什么了?”（望远镜，冰激凌，火炬，最终卷成孙悟空的金箍棒）。把报纸卷成金箍棒，教师变成孙悟空，“变出”金箍棒，幼儿变成小孙悟空，引导幼儿玩纸棒。

        三、结束部分：

        延伸：魔棍的玩法：让幼儿利用纸棍做游戏（修铁路），小孙悟空们变成火车，开着火车离开教室去外。

托班户外游戏教案（精选篇3）

        设计意图：

        在平时游戏活动中，发现我班幼儿对球很感兴趣，如滚球、抱球等，根据幼儿这一特点，设计本次体育游戏。

        活动目的：

        1、练习向指定方向自然跑;

        2、让幼儿在游戏中初步中认识大、小。

        活动准备：

        1、自制蚂蚁挂饰若干个，蚂蚁洞一个;

        2、大、小球若干个。

        活动过程：

        1、老师和幼儿一起做热身运动“早早起”，稳定幼儿情绪。

        2、老师出示一只蚂蚁挂饰，问幼儿：“小朋友，这是什么?”(蚂蚁)。对，这是蚂蚁。今天，老师要和小朋友来做一个游戏“蚂蚁搬豆”，好不好?(好)。

        3、老师来当蚂蚁妈妈，小朋友来当蚂蚁宝宝，一起来搬豆，老师将自制的蚂蚁挂饰——给幼儿挂上，开始游戏。

        4、老师先将大豆(大的球)倒在地上，对幼儿说：“小朋友，现在和妈妈将大豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内好吗?”(好)。于是，老师和幼儿将大豆拿起，跑向对面的大蚂蚁洞。(放入大筐中)。

        5、老师再将小豆(球)倒在地上，对幼儿说：“小朋友，现在和老师一起将小豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内，好吗?”(好)。老师和幼儿将小豆(球)搬起，跑向对面的小蚂蚁洞内。(放入小筐)。

        6、最后，老师将大豆(球)、小豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内好吗?于是，老师和幼儿将大豆(球)、小豆(球)搬起，跑向对面的蚂蚁洞内。(分别放入大、小筐内)。

        7、结束。让全体幼儿在歌曲“蚂蚁搬豆”的音乐中自由搬豆。

        效果分析：

        1、有两、三个幼儿不会将球放入大、小筐;

        2、起点与蚂蚁洞的距离可以延长些;

        3、老师的讲解不够规范、不够清楚，可以更清楚、更规范些，让幼儿能够听得更清楚，游戏的效果会更好。

        4、老师的引导下，幼儿能够正确地区别大、小球并将球放入大、小筐内，幼儿的积极性很高，能达到做体育游戏的效果。

托班户外游戏教案（精选篇4）

        活动目标

        1.初步掌握两人或多人合作进行手膝着地爬的方法，增强四肢肌肉力量，提高动作的协调性。

        2.在活动中增强竞争的意识，体验用纸盒玩游戏的乐趣。

        活动准备

        1.鞋盒若干个。

        2.装洗衣机等的大纸盒几个。

        活动过程

        1.准备活动。

        游戏：穿大鞋。请幼儿将双脚套进大鞋里，比一比，看谁走得又快又稳。

        2.基本活动。

        (1)师：小朋友们想想看，除了可以用脚穿大鞋进行游戏外，这种鞋盒还可以怎么玩呢?

        (2)教师请幼儿用手套进去爬一爬，并提醒幼儿手和膝盖要同时着地爬，以免幼儿因为身体前倾而跌倒。

        (3)教师组织幼儿分组进行比赛，看谁爬得又稳又快，并请爬得快的幼儿进行示范，总结爬得快的经验，请大家一起学习。

        (4)师：如果两个人有三个鞋盒，要把手都套进去，应该怎么办呢?

        (5)教师请幼儿找伙伴进行尝试，并将某些幼儿的好方法介绍给其他幼儿。

        (6)组织幼儿进行比赛，设置一条线作为起点，几组幼儿同时进行，决出优胜者再进行下一轮比赛。最后请爬得最快的一组向大家展示他们的方法，大家一起进行评价，并向他们学习。

        (7)教师出示大的纸盒。

        师：这么大的纸盒，也是让我们爬的，我们应该怎么爬呢?(请幼儿想象并讲述方法后进行尝试。)

        (8)请一个幼儿到大纸盒里爬一爬并说说自己的感受。

        (9)让幼儿分小组进行大纸盒的练习，教师在一旁观察并进行指导。

        (10)将幼儿分组，进行比赛。(教师确定起点与终点，让幼儿按直线进行爬的活动。)

        3.放松活动。

        教师带领幼儿上下抖一抖手腕，然后手扶着腰，前后左右晃一晃，摇一摇，放松手腕和腰部的肌肉。

托班户外游戏教案（精选篇5）

        活动目标:

        1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞

        2、能在游戏中感受到快乐

        材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景

        活动过程：

        一、开始部分（准备活动）

        1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。

        2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”

        幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部）

        3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”

        幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）

        4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”

        幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）

        5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）

        二、中间部分（跑的动作练习）

        1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。”

        2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。

        3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。

        4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。

        5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。

        6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。

        7、回到家中分享食物。

        三、结束部分：

        带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。

       今天关于“托班户外小游戏大全”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“托班户外小游戏大全”，并从我的答案中找到一些灵感。